El TDAH afecta aproximadamente a uno de cada veinte niños y adolescentes en Europa, y el 50% de ellos continuará teniendo TDAH en la vida adulta.

Ha sido presentada por Jesús Aguirre, portavoz de Sanidad del Grupo Popular en el Senado de España, consiguiendo unanimidad de todos los partidos.

Organizada por la Asociación salmantina de niños hiperactivos ASANHI, y con motivo de la VIII Semana Europea de Sensibilización del TDAH, tendrá lugar el sábado, día 17 de octubre de 2015, en en el Teatro Caja España-Duero de Salamanca.

Celebramos una nueva edición de esta actividad que, patrocinada por ADHD Europe desde el año 2008, programamos de forma coordinada con los restantes países.

La Asociación Tda-h Málaga, organiza para este mes de octubre de 2015 un programa de talleres grupales dirigidos específicamente a jóvenes (niños y adolescentes) con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.

El pasado jueves, día 3 de septiembre de 2015, el consejo de Gobierno aprobó los decretos que establecen los currículos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato en la Región de Murcia, y que incluyen medidas para los escolares con TDAH, desarrollando y dotando de contenido a nivel autonómico a la inclusión del TDAH en la Ley Orgánica de Educación que llevó a cabo la LOMCE.

Tras la abrumadora respuesta del año pasado, se abre por segundo año consecutivo una nueva convocatoria de los “Premios a la Excelencia para Organizaciones de Apoyo a Pacientes con TDAH 2015”, que reconocen y premian las contribuciones sobresalientes por parte de las asociaciones de pacientes por apoyar y mejorar de forma significativa a personas que viven con el TDAH.

La Asociación APADAHCAS. Padres de afectados por déficit de atención e hiperactividad de la provincia de Castellón organiza talleres destinados a socios que se desarrollarán del 14 al 25 de septiembre de 2015.

Convocado por la Federación Andaluza FAHYDA y organizado por ACOFA TDAH, la asociación de Almuñécar, los próximos días 27 y 28 de noviembre de 2015 tendrá lugar el II Congreso Andaluz sobre TDAH, con el lema «TDAH y Salud».

Diversos profesionales indican que las altas tasas de fracaso escolar en España, alrededor del 30% pueden ser en debidas a la presencia de trastornos como el TDAH, trastornos específicos del aprendizaje o a trastornos del comportamiento perturbador en los alumnos que lo presentan.